逐帧动画，让动作有来意

一个小故事。纸球来到水洼前，停下、蓄力、跃起，落地后回头看。一个明确目标。让观众读懂它先犹豫、再下定决心。一种练习方法。每轮只改变一个变量：姿势、停顿或镜头距离。

不需要复杂角色设定。先用圆形和折线完成粗稿，确认叙事成立后再投入清线与颜色。

阅读顺序：先看分镜和关键姿势，再安排节奏；最后处理镜头、上色和导出。

使用方式：六篇正文可独立阅读；十二个卡片入口连接文章或具体练习段落。

可复用原则：示例帧数是练习选择，不是行业标准。请按自己的表演意图调整。