创作笔记 01 / 06 · 原创练习

先画分镜：让观众看懂纸球的决定

逐帧动画的第一步可以是一句具体故事，而不是连续画许多张。这里用原创练习“纸球跳过水洼”说明如何把动作目的转成镜头安排。

把故事压成一个因果链

纸球想去画面右侧，却被水洼挡住；它退一点、蓄力起跳、成功落地。这里的障碍是水洼，选择是跳过去，结果是站稳。若只画一个球在空中飞，观众可能知道它在移动，却不知道为何移动。

先写三句话：纸球看见了什么；它因此做了什么；动作完成后有什么变化。删去与这三句无关的装饰性情节。人物设定尚未完善时，也可以用纸球朝向、停留和位移表达选择。

第一格用全景放下纸球和水洼，右侧留出落脚位置；第二格仍保持左右关系，纸球向后缩，提示即将起跳；第三格让纸球落在水洼右侧，再给一个回头的小动作。

在每格下写“观众此刻知道什么”。第一格应知道障碍在哪里，第二格应知道主体要尝试，第三格应知道结果。把三格遮住文字给自己快速翻看；若必须读说明才能明白，先改构图，而不是多加中间帧。

一镜到底适合这个练习的第一版，空间关系不容易丢失，也便于检查跳跃弧线。切成三个镜头可以强调观察与反应，但每次切换都要重新确认纸球的位置、朝向与水洼的方向。

如果作品目的是练动作，先用固定全景。若目的是练情绪，可以在看见水洼时切近一点，再返回全景完成跳跃。不要在起跳的关键动作中连续切换距离，让读者无从判断起点和终点。

需要把每一帧都画进分镜吗？不需要，本练习的分镜记录镜头的信息变化，详细动作留到姿势稿。

背景画不完怎么办？用一条地面线和一个椭圆水洼即可，先确定位置关系。装饰应当在叙事清楚后加入。